Dever\u00edamos pensar que nas universidades todo o arcabou\u00e7o te\u00f3rico das mais diversas \u00e1reas fosse devidamente aplicado, n\u00e3o? Sim, dever\u00edamos. Os acad\u00eamicos tem toda a condi\u00e7\u00e3o de acesso \u00e0s ideias e teorias, bem como o discernimento para discut\u00ed-las e aplic\u00e1-las.<\/p>\n
Infelizmente n\u00e3o \u00e9 bem assim. Enquanto v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es est\u00e3o diminuindo o consumo de papel e de impress\u00f5es muitas vezes desnecess\u00e1rias, outras acabam aumentando burocracias sem sentido criando novas demandas. Demandas estas que, tendo em vista o arcabou\u00e7o de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o j\u00e1 existente e dispon\u00edvel para todos os usu\u00e1rios do sistema, acabam sendo totalmente sem sentido.<\/p>\n
Com certeza todas as institui\u00e7\u00f5es v\u00e3o ter algum relato de coisas semelhantes. Mas por aqui temos alguns bem cr\u00edticos. Por exemplo, a documenta\u00e7\u00e3o para solicita\u00e7\u00e3o de bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica ainda \u00e9 feita em papel. \u00c9 preciso, no entanto, acessar o sistema, inserindo as devidas informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, mas n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel anexar projeto, curr\u00edculo de aluno e plano de trabalho. A ficha de inscri\u00e7\u00e3o, depois de preenchida online deve ser preenchida e assinada, para posterior entrega em papel junto com o restante da documenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Isto, por exemplo, \u00e9 um retrocesso tendo em vista o que se pode fazer hoje com Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, mas\u00a0nem\u00a0\u00e9 nada. Estou realmente embasbacado com outra situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Este ano foi aprovado o novo Regime Did\u00e1tico da UFV, que rege o que \u00e9 necess\u00e1rio para um aluno ser aprovado, como s\u00e3o as avalia\u00e7\u00f5es, as notas, etc. Todo ano muda alguma coisa. Este ano uma das principais mudan\u00e7as foi a exig\u00eancia da entrega aos alunos de cada disciplina um Plano de Ensino em papel. Nada contra a elabora\u00e7\u00e3o do plano de ensino, que j\u00e1 \u00e9 feito h\u00e1 algum tempo. Mas entregar em papel, impresso, para cada um? A UFV tem um sistema muito interessante de apoio did\u00e1tico, chamado PVANet (PVA \u00e9 o nome que d\u00e3o para os pavilh\u00f5es did\u00e1ticos na UFV – PVA, PVB, PVC, etc). Neste ambiente \u00e9 poss\u00edvel agendar as avalia\u00e7\u00f5es, postar conte\u00fado e links, fazer intera\u00e7\u00f5es por chat ou f\u00f3rum de discuss\u00f5es, realizar avalia\u00e7\u00f5es e, tamb\u00e9m, postar as informa\u00e7\u00f5es da disciplina, como o Plano de Ensino. Todos os alunos matriculados tem acesso.<\/p>\n
Por que motivos temos que imprimir um exemplar para cada aluno quando \u00e9 poss\u00edvel deixar no sistema para que cada um acesse quando quiser? \u00a0Por que gerar algo que certamente ser\u00e1 lixo em poucos dias?<\/p>\n
Decis\u00f5es lament\u00e1veis. Num momento em que poder\u00edamos passar para uma fase de elimina\u00e7\u00e3o de papel desnecess\u00e1rio, criamos mais. Enfim, est\u00e1 sendo entregue aos alunos, mas n\u00e3o sem esta ressalva.<\/p>\n
P.S.: H\u00e1 um motivo para que a UFV solicite a entrega do Plano de Ensino. Isso faz parte da avalia\u00e7\u00e3o dos cursos que, juntamente com o ENADE, culmina na nota de cada curso da institui\u00e7\u00e3o. Os alunos que prestam ENADE respondem a um question\u00e1rio pr\u00e9vio que versa sobre a infraestrutura e a estrutura pedag\u00f3gica do curso, e uma das quest\u00f5es quer saber se os professores entregam Planos de Estudos aos alunos no in\u00edcio das aulas, com as informa\u00e7\u00f5es sobre objetivos das disciplinas, conte\u00fado program\u00e1tico, forma de avalia\u00e7\u00e3o, bibliografia, etc. Enfim, nada contra fazer o Plano de Ensino e disponibilizar aos alunos. Agora, impresso?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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